基于新课标的小学美术学习评价实践

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［摘要］ 小学美术学科教学中的学习评价是相当重要的环节。构建高效的学习评价模式，给予学生精准、科学和过程化的学习评价，能促进学生辩证地看待自身的优势与不足。本文依据小学美术学科教学的现状，坚持育人导向，创建评价体系；基于课程需求，搭建评价框架；链接学科素养，优化评价策略，对小学美术学习评价的实践路径展开分析，以期构建更为完善的学习评价模式。（剩余2110字）

试读结束

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