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［摘要］ 论证探究式教学作为科学论证教学的主要方式，能够以主题对话激发探究欲望、以方案论证促进团队合作、以探究提炼强化批判求证、以开放评议鼓励创新实践，对于赋能拔尖创新人才的培养具有重要意义。以高中化学论证探究式教学为例，通过引入真实情境促进多组对话、开放探究路线强化多样实践、介入技术资源助推多方论证和选取领域视角实施多元评估等策略，为拔尖创新人才的培养赋能。（剩余6440字）
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以化学论证探究式教学赋能拔尖创新人才培养
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