在活动体验型语文教学中赋能润心

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［摘要］ 赋能润心，是当前中小学教师及社会各界普遍关注的热点话题。活动体验型语文教学，可以帮助学生在活动中建构语文能力，获得情感体验，培育健康心理，因而应从低年级开始实施。以二年级上册《纸船和风筝》一课为例，主要的实施策略：任务驱动，培养默读能力；猜字游戏，形成识字能力；比较鉴别，提高感悟能力；情境迁移，历练表达能力；融入生活，培育健康心理。（剩余4104字）

试读结束

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