走向个性化的初中班级管理策略

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［摘要］ 走向个性化的初中班级管理，始终将学生的全员发展、全面发展、全人发展置于核心位置。作为班主任，要在班级管理中引导学生定调子、压担子、照镜子、开方子，从而与学生一起确定班级愿景、引导班级建设、实施班级诊断、优化班级管理，促进学生主体性的发展。

［关键词］ 班级管理；班级建设；个性化管理策略

当下的初中班级管理统一化、标准化、行政化倾向比较严重，具体表现为班级管理目标外在化、体制科層化、手段强制化等。（剩余3678字）

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