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大中小学劳动教育体系构建是落实立德树人根本任务的内在需要，是促进学生成长的必要途径，是实现中华民族伟大复兴的现实需要。当前，在大中小学劳动教育体系构建过程中，存在层级目标落实不到位、评价体系不完善、协同机制合力不足等现实困境。解决上述困境需要从目标落实、评价体系、协同机制这三个方面入手，全面推动大中小学劳动教育的探索创新。（剩余6470字）
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大中小学劳动教育体系构建的三重维度
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