大学生移动学习的现状调查与对策研究

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大学生作为移动设备拥有率和使用率双高的群体，近年来成为国内外移动学习研究的热门对象。本文对大学生移动学习条件、认知和学习行为等移动学习现状进行调研，结果发现大学生存在移动学习的自主驱动性不强、移动学习环境不佳、移动学习资源较为分散等问题。为提高移动学习效率，一方面需要强化大学生主体意识、构建良好的移动学习环境；另一方面需借鉴联通主义学习理论，连接知识、技术、学习者等各类学习资源，形成完善的学习网络。（剩余6924字）

试读结束

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