我国理工科大学办学定位的历史演变与特点

——基于TU与HU事业发展规划文本的分析

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以高等教育的两个根本问题为分析框架，梳理和比较我国TU与HU两所理工科大学从“八五”到“十三五”期间事业发展规划文本所体现的办学定位，揭示两所大学办学定位的历史演变轨迹与特点，有利于新时期我国大学准确定位，科学发展。研究发现理工科大学办学定位的共同点是：国家主义的办学观；稳定性与适应性相结合；目的性与规律性相结合；定位发展，因校施策。（剩余4053字）

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