乡村教师家庭教育指导困境及对策研究

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家庭教育质量对学生成长具有极大的影响力。家庭教育指导是乡村教育在家校合作中不可忽略的一项重要工作。本研究通过问卷调查和访谈的方法，深入分析了当前惠州市B县乡村学校家庭教育的指导现状，在分析乡村教师家庭教育指导工作困境的基础上，从政府、学校、教师等多方面提出可行性建议，包括完善政府保障机制；健全乡村学校家庭教育管理体系；促进教师的自身发展；协同建立高校与地方小学合作模式等，对乡村教师开展家庭教育指导工作具有较大的实践价值。（剩余7333字）

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