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场域理论为教育教学实践提供了重要的理念指引,在职业教育实践中也具备一定的参考和借鉴价值。按照场域理论的要求,营造良好的教育氛围和环境,打造多元且稳定的实践关系,将有利于育人工作的深化。据此,在中职学校心理健康教育工作中,构建高水平的“家校合作”机制,细化“家校联动”举措和方案,将促进心理健康教育的深入发展,提升中职生心理素质与情感素养。(剩余6743字)
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浅论场域基础上中职学校心理健康教育 “家校联动”举措的设计及应用
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