OBE理念结合多种教学法在《健康评估》中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

目的:探讨OBE理念结合多种教学法在高职护理专业《健康评估》中的应用效果。方法:选取我校2020级高职护理两个班共127人为研究对象,分为实验组和对照组。在《健康评估》的教学中,对照组以LBL教学法为主,实验组以OBE理念结合多种教学法为主,比较两种教学模式的效果。结论:通过研究,OBE理念结合多种教学法有助于提高学生综合能力及教师教学水平。(剩余4275字)

目录
monitor