基于工匠精神的高职学前教育专业学生职业素养培育研究

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高职院校是教育体系的重要组成部分，肩负着为新时代经济社会发展培养和输送“大国工匠”的重任。高职院校是培养学前教育人才的重要阵地，在人才培养体系中融入、厚植工匠精神，是提升学前教育专业学生职业素养的重要途径和有力举措，是新时代高职院校的历史担当和重大使命。

1 基本概念阐释

1.1 工匠精神

工匠精神是一种职业精神，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。（剩余4501字）

试读结束

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