初中生物核心素养在教学中的融入分析

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在初中阶段的生物教学中，教师不仅仅要教授学生基本理论知识，还要注重学生学科素养的形成。在日常教学过程中，注重培养学生生命观念、理性思维、探究能力等，从而让学生能够形成正确的思想品德以及高尚的社会责任感。初中阶段生物教学的整体趋势，主要是建立在核心素养的基础上。因此，教师应当注重课堂氛围的营造，意识到培养学生生物核心素养的重要性，进一步促进学生的成长，为学生之后的学习奠定良好的基础。（剩余4903字）

试读结束

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