信息化时代高职人物形象设计专业学生数据素养培养途径探究

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文章针对信息化时代高职人物形象设计专业学生的数据素养培养途径进行探究。介绍了数据素养的概念和发展,并对数据素养的要素进行概述,再从培养机制、教学平台、创新学习和教师队伍等方面提出了如何增强高职人物形象设计专业学生数据素养的主要对策,为高职院校建立特色的人才培养体系,为社会输送更多素养较高的人才提供了基础保障。(剩余4294字)

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