核心素养下的农村小学综合实践的活动指导策略

小学生的实践活动课程是国家义务教育阶段规定的主要必修课程，须全面落实并全员参与。此课程注重引导学生在实践中建立认知，强调从真实的社会实践和发展需要出发来培养综合性能力，是健全小学阶段人格发展的重要活动。然而在农村小学综合实践活动的落地情况来看，因资源受限和重视度不足等因素影响仍有许多需要亟待改进的问题。（剩余5405字）

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