创设主题情境，促进地理高效学习

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高中地理学科具有综合性和实践性的特点。引导学生在情境中学习，是课程改革的要求。这里说的情境设计不同于传统上的新课导入和导引等，高中地理教材在编写时力求设计新颖、有趣、有吸引力，以促使学生在情境中快乐学习。高考地理试题也借助材料创设情境，考查学生的综合思维、区域认知、地理实践力等学科核心素养。我们可以创设主题情境，让学生在情境中探究地理知识、分析地理问题、解决地理问题。（剩余1330字）

试读结束

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