高中政治议题式学习中的问题及优化对策

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议题式学习在高中政治课堂中的应用有效改变了传统模式中学生主体不突出、照本宣科等问题，但在具体实践中，还存在一些不足，需要进一步创新完善。因此，我们要结合议题式学习模式的实践分析存在的问题，进行有针对性的优化，以提高学生的政治学习水平。

一、高中政治议题式学习模式实施中存在的问题

1.议题缺乏实效性

总议题、子议题是议题式学习的基础和前提。（剩余1387字）

试读结束

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