重实践,启思维

——实践活动在高中地理学习中的应用

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地理是高中阶段的重要课程,对学生认识自然地理环境、分析自然地理环境与人类活动之间的关系具有重要的意义。地理学科具有综合性和实践性的特点,我们直接通过口头讲解知识,无法让学生加深对知识的理解和认知,甚至部分学生会对地理学科丧失学习兴趣,影响学习态度。因此,我们需将实践活动引入地理学习中,让学生在实践中探究自然地理环境及其与人类活动之间的关系。(剩余1432字)

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