议题式学习在高中政治中的运用

——以“伟大的改革开放”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

什么是议题？简而言之，就是议论的话题。议题式学习强调“真”。如何保证真？就需要我们与现实生活紧密联系。高中政治学科本身的知识内容就与现实生活联系紧密。因此，我们要借助议题式学习模式，将高中政治学科知识与现实生活相融合，增强知识的可感性，为学生创造自我探究的机会与空间，有利于其深入探索课程内容，提高学科认知水平，形成正确的价值观念，更好地发挥政治学科的育人功能。（剩余1448字）

试读结束

目录
monitor