数字经济时代民办高校经管类专业 产教融合发展路径探究

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一、数字经济时代高校经管类专业产教融合面临的现实困境

（一）理念认知与制度设计滞后

部分民办高校经管类专业虽已启动产教融合探索，但尚未构建完整的数字经济人才培养体系。学校层面缺乏顶层设计，院系层面未形成数字化人才培养理念，导致制度设计存在明显短板：专业培养目标与企业需求脱节，课程体系呈现“重理论、轻实践”“重形式、轻内容”倾向，教材开发滞后于产业迭代，师资建设缺乏校企双向流动机制。（剩余3940字）

试读结束

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