英语单词重音教学提高交流的有效性研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：语音是语言的基础，单词重音是其中的一个重要特征。但在传统的英语课堂教学中，教师强调语法词汇练习，而不是语音教学，且单词重音往往被忽视。文章探索单词重音在交流中产生的意义，分析教学困境，并提出如何有效地将单词重音融入现有的英语课堂教学。

关键词：教学模式；单词重音；英语语音

语音是语言的重要组成部分。（剩余4134字）

试读结束

目录
monitor