中华优秀传统文化融入大学生心理健康教学改革研究
摘要：文章围绕中华优秀传统文化的思想分析与作用解读，结合湖南工业大学的实践探索，分析当前中华优秀传统文化融入大学生心理健康教学存在的问题，并提出具体的教学改革策略，旨在推动中华优秀传统文化融入大学生心理健康教学，滋养大学生的积极心理，培养具有民族责任感和历史使命感的时代新人。
关键词：中华优秀传统文化；大学生心理健康；教学改革
一、引言
2023年4月，教育部等十七个部门联合发布了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，强调大中小学必须开设心理健康相关的课程，发挥课堂教学的作用，全方位地开展心理健康教育工作，增强学生的心理健康素质。（剩余4303字）