“教、学、做、思、评”五位一体的电子政务课程教学改革研究与实践

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摘要：文章以湖南中医药大学为例，通过优化教学体系、丰富学习方式、创建实践平台、注重学生思考、构建综合评价等实践，实现了“教、学、做、思、评”五位一体的电子政务课程教学改革，并对课程的未来改革做了展望。

关键词：电子政务课程；教学改革；五位一体

一、引言

据统计，我国高校在2003年后陆续开设电子政务课程，涉及的主要专业有行政管理、公共事业管理、管理科学与工程等本科专业以及公共管理、社会工作等硕士专业。（剩余4107字）

试读结束

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