数智时代地方高校教师数字素养提升策略

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摘要：教师数字素养是推动教育数字化转型的关键软实力，是构建高质量教育体系和培养高素质人才的重要支撑。文章从数智时代地方高校教师素质素养提升的必要性出发，探析部分地方高校教师数字素养的现状与制约因素，结合山东省部分地方高校的典型案例和经验，从宏观环境的创设、平台建设、教师培训、激励政策与评价等方面，提出促进地方高校教师数字素养提升的相关策略。（剩余4263字）

试读结束

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