民办高校教师职业发展动力研究
摘要：文章以陕西省民办高校教师为研究对象，通过问卷调查和深度访谈，分析教师职业发展动力的主要来源，包括职业兴趣、教育使命感、职业发展空间等，同时探讨工资待遇、教学资源等对教师职业发展态度的影响，并提出改善职业环境、提高师资待遇、加强职业发展培训等策略，以期激发和维持教师的职业发展动力。
关键词：民办高校；职业发展动力；教师培训；师资待遇；教育投入
一、研究背景与文献综述
（一）民办高校教师职业发展的重要性
作为教育核心资源，教师职业发展会直接影响教育质量提升与学校可持续发展。（剩余4036字）