土木建筑类专业课程思政教学的思考
——以建筑结构与识图课程为例
摘要：文章以建筑结构与识图课程为例，通过查阅文献法、案例分析法、调研法以及总结课程讲授实施效果，列举在教学设计和活动中的典型案例，促进课程思政在土木建筑类专业课程中的教学改革。
关键词：课程思政；土木建筑类专业；建筑结构与识图
一、土木建筑类专业课程思政的重要性和建设意义
（一）传统人才培养模式的不足与思政教育的边缘化
传统的土木建筑类专业人才培养模式更多强调学生动手能力和实操能力的培养，更加注重专业技能的训练，在思想政治教育方面存在明显不足，导致学生在职业道德、社会责任感和创新精神等方面的培养相对薄弱。（剩余3817字）