课程思政视域下面向应用型人才培养的线性代数教学策略优化

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摘要：应用型人才需求的日益增长，对线性代数教学提出了更高的要求。文章从线性代数的基本概念与理论框架、实际应用中的重要性、与其他学科的交叉应用以及实际问题求解方法等方面，全面审视面向应用型人才培养的线性代数教学内容，剖析线性代数教学中存在的现实困境，并从课程思政的视角提出针对性的优化策略，包括理论实践融合、教学方法创新和评价体系优化等方面，以期促进线性代数教学的发展。（剩余4287字）

试读结束

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