基于应用型人才培养的学前教育学课程改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：学前教育学作为学前专业的核心课程，是学前教育专业改革的重要一环，通过落实各项改革举措，完成课程优化和调整，能为高校培养应用型人才奠定坚实的基础。文章阐述应用型人才的含义和培养意义，探究基于应用型人才培养的学前教育学课程改革策略，为相关院校带去思路和启发。

关键词：应用型人才；学前教育学；课程改革

学前教育学课程是学前教育专业的核心课程，在培育学前教育专业应用型人才方面起到重要作用。（剩余4210字）

试读结束

目录
monitor