交叉并列式教学在医用物理学教学中的应用
——以流体力学为例
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摘要：医学人才培养模式的变革给传统医用物理学教学带来了新挑战，文章针对传统医用物理教学过程中重视物理原理、轻视医学内容的问题，提出交叉并列式教学方法，并从课堂的教学效果和学生的学习效果等方面验证交叉并列式教学的有效性，为后续医用物理学教学模式的改进积累经验。
关键词：医用物理学；流体力学；交叉并列教学
大学物理课程是高等院校一门重要的公共基础课，是其他自然学科和工程技术学科的基础，能使学生具备在本学科或相关学科进行探究的本领，养成受用一生的科学素养。（剩余4040字）