大学新生转型教育的“一二三四五”模式探析

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摘要：文章以江南大学环境与生态学院为例，探析大学新生转型教育的“一二三四 五”模式，即以立德树人中心，聚焦新生培养重点；开展全体新生情况调研、重点新生情况调研，摸清新生背景底色；提高新生转型力、学术力和职业力，夯实新生成长根基；推进“立德”计划、“攀登”计划、“破茧”计划和“悦己”计划，提高新生综合素养；建强班主任队伍、班团干部队伍、学生组织干部队伍、学业辅导员队伍和优秀朋辈队伍，完善新生支持体系。（剩余4287字）

试读结束

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