课程思政背景下高职院校“双师型”教师职业素养提升研究

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摘要：职业教育是与产业发展结合最紧密的教育类型，高职院校作为培养技术技能人才的重要机构，其教学质量和教师素质十分重要。在当前我国教育背景下，课程思政与专业教学的融合已成为高职教育发展的重要方向。“双师型”教师作为高职教育的重要力量，在这场教育改革中扮演着举足轻重的角色。文章探讨高职院校“双师型”教师在课程思政与专业教学融合中如何提升政治素养、通识素养、专业与实践水平。（剩余4332字）

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