小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与对策

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摘要：信息技术与小学语文课程的整合可丰富教学内容，提升教学效率和质量。教师在应用信息技术辅助教学时，需根据语文课程特性科学选择整合方式，避免仅追求技术的新颖性，为学生创造灵活学习环境，提高语文教学效率和质量。

关键词：小学语文；信息技术；整合问题

一、引言

信息技术的应用是推动教育改革和提高教育质量的主要推力之一，在小学语文教学中，信息技术的使用丰富了教学手段，提高了教学效率，激发了学生的学习兴趣、培养了学生的信息素养和创新能力。（剩余4768字）

试读结束

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