基于“口袋实验室”在电子线路实验教学的改革

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摘要：口袋实验室作为一种新型的实验教学模式，被国内很多高校引入，替代原有的实验台和实验箱，将原有的设备微型化。本文从电子线路实验室的现状分析，到改革的原因阐明，再到制定详细的改革方案，最后阐述了口袋实验室在教学上的延伸。这项改革不仅可以提高学生的实验学习兴趣，还可以提高其理论与实践的结合能力与创新能力，适合应用型本科院校人才培养方案。（剩余4960字）

试读结束

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