基于“互联网+”的初中地理翻转课堂教学研究
【摘要】 “互联网+”背景下在对初中地理教学内容进行展现的过程中，利用互联网，加强翻转课堂教学的创新，使学生在学习的过程中，可以感受到网络资源探索的重要方面，可以让学生大大丰富自身的学习见解和学习认知。所以，了解“互联网+”时代之下初中地理翻转课堂的教学思路非常关键。
【关键词】 “互联网+” 初中地理 翻转课堂
引言：
在“互联网+”背景的推动之下，很多初中地理教师积极利用信息通讯、互联网等相关技术平台，更好地加强现代化教学模式的创新，使整体的教学推进变得更加高效，学生的学习有更多的载体支撑，可以激发内在无限的学习热情，使地理知识的学习不枯燥不无趣。（剩余5693字）
