文化自信视域下小学劳动课程的系统设计与实施

——以“劳动里的中国风”课程为例

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【摘 要】 开展文化自信教育是时代赋予劳动课程的重要使命。学校在具体实践中深挖劳动课程内容中的“中国元素”，通过整体规划构建文化自信视域下劳动课程图谱，以环环相扣的实施链和指向成长的评价支撑实现课程的育人价值，达成文化自信的涵养目标。

【关键词】文化自信 劳动课程 中国元素

党的二十大报告强调，“必须坚定历史自信、文化自信”“不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”。（剩余5153字）

试读结束

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