中国古代说客智慧的现代沟通学阐释

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[基金项目］广州市教育科学规划（Guangzhou education scientific research project）2020 年度课题“‘当代文化参与’学习任务群课程研究与课例开发”（编号：202012766）。

[作者简介」（1969），男，高级教师，从事课程标准、先秦文学研究。

[中图分类号］G633.3/C912 [文献标志码］A

沟通作为一种重要的社会行为，始终伴随着人类社会的发展而不断演变。（剩余4640字）

试读结束

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