立足真实语境,培育语文关键能力

——以2025年高考语文全国一卷试题为例

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[作者简介](1981),女,正高级讲师,从事语文阅读教学研究。

[中图分类号]G632.479/G633.3 [文献标志码]A

《中国高考评价体系》通过解决“为什么考、考什么、怎么考”的问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了回答。具体内容由“一核”“四层”“四翼”三部分组成。(剩余4140字)

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