“五感” 教学法在 《春》 教学中的应用

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[作者简介］（1991），女，一级教师，从事中学语文教学研究。

[中图分类号］G633.3 ［文献标志码］A

朱自清的《春》是一篇经典的写景抒情散文，其语言优美，富有节奏感和韵律感，运用了多种修辞手法，是学生学习散文写作和语言表达的优秀范例。“五感”教学法是一种以激发学生“五感”为核心的教学方法，它强调通过创造视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等多样的感官体验提高学生的学习兴趣和参与度，引导学生深入理解文本，增强学习体验与记忆。（剩余4435字）

试读结束

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