邂逅AI：重构四大古典名著的现代阅读模式

——基于五年级下册“快乐读书吧”的阅读指导

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[作者简介］（1985），女，高级教师，从事小学语文教学研究。

[中图分类号］G623.23 [文献标志码］A

“整本书阅读”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的学习任务群之一。同时，新课标要求教师要“认识信息技术对学生阅读和表达交流等带来的深刻影响，把握信息技术与语文教学深度融合的趋势，充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。（剩余5800字）

试读结束

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