逻辑赋能：议论文写作的思维进阶与结构构建

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[作者简介］（1979），女，江苏省常州市戚墅堰高级中学正高级教师，从事高中语文教学及教师专业发展研究；（1979），男，高级教师，从事高中语文单元教学研究。

[中图分类号］G633.34 [文献标志码］A

一直以来，高中生的议论文写作教学都是难题，经常出现教师教得很辛苦、学生学得很低效的现象。（剩余7661字）

试读结束

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