理解：阅读课堂深度学习的核心理念

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一、浅层化，当前语文阅读课堂的主要症结

语文阅读课堂的浅层化主要表现为过分注重“活动”和“灌输”。

有的教师会在课堂上设置游戏、讨论等活动，以此来营造浓厚的学习氛围。但是，这样“聚焦活动”课堂，很多时候只是盲目地把各种活动堆积在一起，并没有指向核心教学内容，也没有真正激发学生的思维。

有的教师以覆盖教材、考点为准则，以讲授为主，讲求大容量，结果出现负载过多且缺乏重点的满堂灌输的情况。（剩余2393字）

试读结束

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