小学语文随堂小练笔优化策略窥探

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《义务教育语文课程标准》中对于写作教学的具体建议中指出，引领学生在关注现实、热爱生活中抒真情，写实感，以积极向上的思想去练习写作。对于学生而言，习作素养是一种长期训练，叠加而成的。这仅仅依靠每学期几篇单元习作训练是远远不够的。只有将习作训练延伸到课堂，做到与阅读融为一体，让学生边阅读边练笔，才能帮助他们在巩固理解文本内容的同时，有效提升语文素养。（剩余3964字）

试读结束

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