文本特质教学应按类型区别对待

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长期以来，笔者一直认为语文教学应该坚持“文本特质教学”理念，并就文本特质教学的共性问题进行了探索。

在实际教学中，师生面对的每一篇文本都隶属于具体的类型，带有明显的个性特点，因此，文本特质教学应该按类型区别对待。本人从实用的角度将文本粗略地作一下划分，分类阐释各自的特质，为一线教师语文教学提供参考。（剩余4181字）

试读结束

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