让写作也能“换位思考”

——论小学语文多角色写作指导的方法研究

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多角色写作指导是近年来出现的一个概念，它的特点是围绕同一主题选择多种角色写作，或是同一作者围绕不同的角色进行同一主题的创作。多角色写作指导不但打破了传统写作指导的桎梏，带给了学生十足的新鲜感，同时对于调动学生的思维能力和创造力也有着得天独厚的优势。展开多角色写作指导，能赋予学生不一样的体验，能活跃他们的思维和灵感。（剩余4176字）

试读结束

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