中华优秀传统文化对于德育工作的启示

——评《中国传统文化视域下学生德育研究》

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在全球化与信息化浪潮的冲击下，青少年价值观多元化与文化认同模糊化成为当代德育工作的核心挑战。中华优秀传统文化为德育工作提供了丰富的精神资源。如何借助传统文化开展德育工作，既关乎文化自信的培育，又是实现“立德树人”的重要途径。《中国传统文化视域下学生德育研究》一书正是对这一时代命题的回应。

全书以“传统文化—德育”双向互动为主线，构建了“理论溯源—学段分层—策略创新”三维框架：理论层面，深入阐释传统德育思想的哲学内涵，揭示中华优秀传统文化与德育的共生关系；实践层面，将理论运用于职业生涯规划、校园文化建设等具体场景；学段层面，通过差异化研究，探索中华优秀传统文化对不同年龄段学生的适应性路径。（剩余1138字）