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语文课程具有人文性和工具性的特征。作为基础教育阶段的核心课程,语文课程的重要性不言而喻,其教学设计研究也具有重要的学术价值与实践意义。由著、郑州大学出版社出版的《小学语文课程与教学设计研究》一书,是系统探讨课程与教学设计的著作。该书不仅系统地阐述了小学语文课程的基本理论,涵盖课程理念、目标设定、内容组织等基础理论,还深入探讨了教学设计的基本原则与方法策略。(剩余1126字)
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以工作常规入手,深入研究小学语文课程及教学问题
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