神奇何解：小学阶段神话文体辨正和教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》以下简称“义教新课标”）在课程目标与学业质量标准中强调，学生应阅读、喜爱并理解儿歌、童话、神话、散文等不同文体。文体教学是解读课程标准、教材和进行教学实践的重要途径。

神话具有波澜壮阔的想象和民族性等突出特征，因此在践行国家意志、实现语文课程立德树人目标、培育学生核心素养等方面具有一定的价值。（剩余7901字）

试读结束

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