新媒体视域下非遗木偶戏在园校合作中的传承与创新研究

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摘要：目的：木偶戏是我国传统非物质文化遗产，在新媒体时代的传承发展面临一系列挑战。文章探讨如何在新媒体视域下通过园校合作传承与创新木偶戏，保留其历史精髓，实现文化再生。方法：文章采用文献分析与理论研究相结合的方法，发现园校合作为传统文化的传承提供了新的平台，能够促进木偶戏艺术在校园的普及与创新。同时，文章分析虚拟现实、增强现实等新媒体新技术如何改变木偶戏的传播方式，以及多媒体平台如何增强木偶戏的互动性。（剩余4737字）

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