通识教育理念融入大学英语教学的实践路径探究

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摘要：大学英语教学由于长期采用工具主义教学范式，存在费时低效的教学问题，难以有效培养学生的跨文化综合素养。通识教育以培养“全人”为目标，关注学生知识理智、情感道德和文化修养等综合素质的发展，有必要将通识教育理念融入大学英语教学，推动大学英语教学通识化改革。文章提出大学英语教学通识化改革的实践路径，包括转变教学理念、采用主题式教学方法、增强语言交互及利用信息化教学技术等，旨在有效提升大学英语教学质量，培养学生的综合素养。（剩余4568字）

试读结束

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