网络流行构式“X是懂Y的”研究

摘要：2022年下半年，“X是懂Y的”网络构式开始流行，其原本构式义只是用于陈述客观事实，但流行过程中语义发生了变异，增添了讽刺的否定语义特征，语义色彩不明确，有强烈的主观性。文章从语用学视角分析该构式委婉、幽默及评价的语用功能，探讨该构式流行背后的语言模因与社会心理，旨在为相关研究提供参考。

关键词：构式  “X是懂Y的”；网络流行语；语用；模因

中图分类号：H136；H146 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）20-00-04

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2022年下半年，“X是懂Y的”网络构式迅速走红，首现于同年9月15日微信公众号“知梗鸟儿”的报道，后在10月底至11月初流行开来，并且在新浪微博、哔哩哔哩等社交平台爆发式增长。（剩余5258字）