外语微课多模态话语符际间性分析
——以全国外语微课大赛获奖作品《中国哲学》为例
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摘要：目的：随着现代计算机技术的不断发展，多模态话语分析吸引了语言学界众多学者的关注。多模态话语是指运用听、视、触等多种感觉，通过语言、图像、声音、动作等多种符号系统和资源协同交际的话语组合。现代人的语言交际不仅靠语言完成，还可以结合听觉、视觉、动作等多模态方式实现。近年来，外语教学中出现的微课往往是融图像、声音和文字于一体的视频呈现方式，涉及多种模态的呈现（视觉、听觉）和多种符号系统的表达（文本、声音和图像），是典型的多模态话语。（剩余4444字）